LA GOLOSA

LA GOLOSA

INSTTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE

GRADO: 1°A

DOCENTE: Dora Elisa Villa Álvarez

PROPÓSITO:

Repasar a través del tradicional juego de la golosa el valor posicional de los números.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

• Explicación de las reglas del juego.

• Organización del grupo en dos equipos, diciéndole a los participantes a que ubicación deben llevar , arrastrando con un pie la moneda o un tejo, por ejemplo: arrastra la moneda hasta donde encuentres cinco unidades, 3 decenas…

  

• Se le hacen variables al juego tales como que sea el mismo estudiante quien diga hacia donde va a  dirigir la moneda o el tejo, quien debe continuar el juego…

EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

Hubo entusiasmo por parte de los estudiantes y expectativa frente a la actividad a realizar,  pues algunos expresaron que la golosa estaba mal hecha, otros decían yo no sé jugar eso en fin, pero a la mayoría del grupo le quedó clara la ubicación de las unidades y las decenas, en cuanto a las centenas aún  no les queda muy claro, porque apenas se dio inicio a la  temática; además poco a poco han ido entendiendo que no es mejor quien llega primero, sino quien lo hace bien.