DORA LA MULTIPLICADORA
INSTTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE.
GRADO: 2°A.
DOCENTE: Dora Elisa Villa Álvarez.
Dar inicio a la multiplicación con Dora la multiplicadora
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
- Se hace un breve repaso de la multiplicación a partir de la suma, utilizando palos de paleta y formando con ellos grupos de igual cantidad. Por ejemplo: 3 grupos con 5 elementos cada uno. ¿cuántos palos utilicé?...
- Se explica la manera en que se va a usar “Dora la multiplicadora: las sumas se convierten en multiplicación y las multiplicaciones se les da el resultado.
En la muñeca están las operaciones, en su vestido de colores están los resultados.
- Se entrega a cada estudiante una ficha que hace parte del vestido de la muñeca y ellos lo ubican en el lugar correspondiente.
- Realizar en el cuaderno las operaciones
Además de las estudiantes disfrutar con la actividad, es claro para ellas como una suma de números iguales puede convertirse en una multiplicación; hay interés por conocer más a cerca de la multiplicación y aprenderse las tablas de multiplicar, ya que algunas expresaron que es más fácil multiplicar que sumar tantas veces un mismo número.
A partir del juego, aún aquellas niñas que parecen ser más tímidas, responden mejor ante determinadas actividades y dan a conocer sus falencias.
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